Taking sides :

Taking sides : Clashing views on controversial issues in classroom management

Taking Sides Clashing Views on Controversial Issues in Classroom Management presents current controversial issues in a debate-style format designed to stimulate student interest and develop critical thinking skills. Each issue is thoughtfully framed with an issue summary, an issue introduction, and...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Holub, Tish
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Dubuque McGraw-Hill Higher Education 2006
Những chủ đề:
Classroom management,Quản lý lớp học
United States,Hoa Kỳ
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01373nam a2200217Ia 4500
001 CTU_191343
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 371.102 
082 |b H722 
100 |a Holub, Tish 
245 0 |a Taking sides : 
245 0 |b Clashing views on controversial issues in classroom management 
245 0 |c Tish Holub, Robert G. Harrington 
260 |a Dubuque 
260 |b McGraw-Hill Higher Education 
260 |c 2006 
520 |a Taking Sides Clashing Views on Controversial Issues in Classroom Management presents current controversial issues in a debate-style format designed to stimulate student interest and develop critical thinking skills. Each issue is thoughtfully framed with an issue summary, an issue introduction, and a postscript. An instructor’s manual with testing material is available for each TAKING SIDES volume. USING TAKING SIDES IN THE CLASSROOM is also an excellent instructor resource with practical suggestions on incorporating this effective approach in the classroom. Each TAKING SIDES reader features an annotated listing of selected World Wide Web sites and is supported by our student website, www.dushkin.com/online. 
650 |a Classroom management,Quản lý lớp học 
650 |z United States,Hoa Kỳ 
904 |i Qhieu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ 

Những quyển sách tương tự