Vân dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nội dung đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc khảo sát tình hình tiếp nhận cũng như là kiến thức của học sinh về mảng văn học nước ngoài nhằm nắm rõ tình hình học tập của học sinh để từ đó đưa ra định hướng...
保存先:
| 第一著者: | Trần, Kim Khoa |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Thiết kế dạy học Ngữ văn 12
著者:: Lưu, Đức Hạnh
出版事項: (2008) -
Dạy - Học văn học nước ngoài ngữ văn 10 :
著者:: Lê, Huy Bắc
出版事項: (2009) -
Dạy - Học văn học nước ngoài Ngữ văn 12 :
著者:: Lê, Huy Bắc
出版事項: (2008) -
Học qua quan sát và việc phát triển năng lực dạy học của sinh viên trong học phần tập giảng Ngữ văn :
著者:: Võ, Huy Bình
出版事項: (2018) -
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
著者:: Nguyễn, Thị Chuổi
出版事項: (2016)