Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề lượng giác đại số 10 nâng cao : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài làm sáng tỏ những cơ sở lý luận về năng lực giải toán, điều tra thực trạng năng lực giải toán của học sinh ở chủ đề lượng giác đại số 10 chương trình nâng cao. Đề xuất những thành tố cần bồi dưỡng của năng lực giải bài tạ...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Mai, Hải Đăng |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
le: Lê, Minh Châu
Foilsithe: (2014) -
Lượng giác
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (2009) -
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
le: Nguyễn, Thị Thuý An
Foilsithe: (2013) -
Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
le: Nguyễn, Ái Minh
Foilsithe: (2018) -
Giải toán Đại số và Lượng giác 11 :
le: Võ, Anh Dũng
Foilsithe: (2009)