Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề lượng giác đại số 10 nâng cao : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài làm sáng tỏ những cơ sở lý luận về năng lực giải toán, điều tra thực trạng năng lực giải toán của học sinh ở chủ đề lượng giác đại số 10 chương trình nâng cao. Đề xuất những thành tố cần bồi dưỡng của năng lực giải bài tạ...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Mai, Hải Đăng |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
gan: Lê, Minh Châu
Cyhoeddwyd: (2014) -
Lượng giác
gan: Phan, Huy Khải
Cyhoeddwyd: (2009) -
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
gan: Nguyễn, Thị Thuý An
Cyhoeddwyd: (2013) -
Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
gan: Nguyễn, Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2018) -
Lượng giác
gan: Phan, Huy Khải
Cyhoeddwyd: (2011)