Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào dạy tiếng Việt : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt
Đề tài tìm hiểu ưu điểm, hạn chế và vận dụng kỹ thuật dạy học góc vào dạy tiếng Việt. Từ đó, chứng minh sự phù hợp của việc ứng dụng kỹ thuật này, thay đổi cách hiểu biết và thái độ tiêu cực, phát huy năng lực của học sinh vào thư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thanh Loan |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học phần tiếng Việt lớp 11 (Ban cơ bản) :
Bỡi: Lê, Tuấn Kiệt
Được phát hành: (2014) -
Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Bình An
Được phát hành: (2019) -
Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp (Ban cơ bản) :
Bỡi: Trần, Kim Thư
Được phát hành: (2014) -
Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 :
Bỡi: Hoàng, Hữu Bội
Được phát hành: (2008) -
Chuyên đề dạy - học Ngữ văn 12 :
Bỡi: Trần, Văn Vụ
Được phát hành: (2009)