Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông

Codi QR

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng việt)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn văn nghị luận ở trường trung học phổ thông

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Trần, Minh Tùng
Format:	Llibre
Idioma:	Undetermined
Publicat:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2014
Matèries:	Văn nghị luận xã hội Dạy và học
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Ítems similars

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào các bài học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông :
per: Phạm, Thị Dung
Publicat: (2012)

Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
per: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 60.14.10
per: Hồ, Chí Linh
Publicat: (2010)

Phương pháp dạy tích cực chùm văn bản nghị luận thời Trung đại ở chương trình Ngữ văn 11 /
per: Phan Quốc Thanh.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
per: Nguyễn, Khánh Hạ
Publicat: (2023)

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
per: Vũ Ngọc Đức.

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
per: Lê Xuân Mậu.

Kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
per: Kim, Thái Hồng Xoan
Publicat: (2012)

Kỹ năng làm văn nghị luận phổ thông
per: Nguyễn, Quốc Siêu
Publicat: (1998)

Học nghị luận qua một bài văn mẫu mức /
per: Lê Xuân Mậu.

Nghị luận
per: Khoa Pháp
Publicat: (2008)

Rèn luyện kỹ năng lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh ở truờng trung học phổ thông :
per: Bạch, Long
Publicat: (2013)

Rèn luyện về lập luận phân tích trong văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông /
per: Cao Kiều Khanh, ThS.

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT /
per: Vũ Ngọc Đức.

Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
per: Bùi Túy Phượng.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp chùm văn bản nghị luận thời kỳ trung đại trong chương trình ngữ văn 11 /
per: Phan Quốc Thanh.

Khảo sát phương pháp dạy học viết văn bản nghị luận văn học cho học sinh trung học cơ sở
per: Đỗ, Thị Thu Hiền
Publicat: (2024)

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
per: Nguyễn, Quốc Siêu

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
per: Lê Thị Ngọc Chi.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
per: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Publicat: (2012)

Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
per: Tống Thị Hường.

Tiếp cận nội dung dạy học văn nghị luận xã hội ở trường phổ thông của Bang Califonia - Hoa Kỳ /
per: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Những định hướng giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kĩ năng lập luận trong bài làm văn nghị luận xã hội = The suggestions for training reasoning skills in social discourse essays for upper secondary students /
per: Nguyễn Quang Hùng.

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
per: Lê Xuân Mậu.

Sử dụng kết hợp phương thức biểu cảm trong bài làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở /
per: Trần Văn Chung, ThS.

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
per: Bảo Quyến
Publicat: (2000)

Vai trò của luận điểm trong bài văn nghị luận /
per: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy các bài lí luận văn học trong chương trình trung học phổ thông :
per: Nguyễn, Thị Linh Thy
Publicat: (2012)

Hình thành năng lực hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học các nghi thức lời nói Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
per: Huỳnh, Thái Trung
Publicat: (2017)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
per: Bùi, Văn Nghị
Publicat: (2014)

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
per: Đỗ Kim Hồi.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương tiện ngôn ngữ /
per: Lê Sử.

Bệnh hình thức trong đề văn nghị luận xã hội /
per: Trần Quang Đại.

Phương pháp luận dạy văn học
per: Rez, Z.IA.
Publicat: (1983)

Phương pháp luận dạy văn học
per: Rez, Z.IA.
Publicat: (1983)

Một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 10 /
per: Mai Văn Năm.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
per: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
per: Lê Sử, ThS.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.