Bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số: Nhìn từ góc độ thuyết nhân học trong DIDACTIC Toán :

Mã QR

Bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số: Nhìn từ góc độ thuyết nhân học trong DIDACTIC Toán : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung đề tài nghiên cứu: Góp phần làm rõ những đặc trưng khoa học luận của bài toán tìm GTLN - GTNN của biểu thức đại số trong đề thi tuyển sinh các năm. Nhằm giúp đổi mới phương pháp dạy toán ở Trường Trung Học Phổ Thông đều hướng...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Văn Tín
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Những chủ đề:	Đại số,Mathematics,Algebra,Toán học Study and teaching,Học và giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Ứng dụng đạo hàm để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số lượng giác.
Bỡi: Võ, Thị Hạnh
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp hàm số vào việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa ba biến thường gặp.
Bỡi: Phạm, Trọng Thư
Được phát hành: (2016)

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất/
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Trần Quang Đông.

Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và một số ứng dụng
Bỡi: Tạ Văn, Hoàn
Được phát hành: (2018)

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
Bỡi: Nguyễn, Thúy Hằng
Được phát hành: (2022)

Giá trị tuyệt đối
Bỡi: I I Gaidukov
Được phát hành: (1973)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2008)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2006)

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
Bỡi: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Được phát hành: (2018)

Giá trị Nhật Bản - một góc nhìn
Bỡi: Ngô, Văn Lệ

Một số phương pháp giúp học sinh giải tốt các bài toán Giá trị lớn nhất và Giá trị nhỏ nhất
Bỡi: Nguyễn, Thị ý Như
Được phát hành: (2020)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
Bỡi: Lê Thị Thùy, Trang
Được phát hành: (2018)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
Bỡi: Lý Rôtha
Được phát hành: (1994)

"Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải tự nhiên cho các bài toán tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của phân thức trong chương trình đại số lớp 8" /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Giáo trình toán đại cương
Bỡi: Đoàn Quỳnh
Được phát hành: (1998)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của đa thức biến thuộc miền cho trước /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Dùng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán về phương trình, hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức.
Bỡi: Dương, Lệ Trúc
Được phát hành: (2016)

Bài tập toán cao cấp
Được phát hành: (2008)

Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình, bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất.
Bỡi: Lê, Thị Diệp
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
Bỡi: Võ Đức, Hiền
Được phát hành: (2018)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Võ, Hoàng Anh
Được phát hành: (2019)

Bài tập toán học cao cấp; T2
Bỡi: Đinh, Bạt Thẩm
Được phát hành: (1995)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
Bỡi: Võ, Thị Phương
Được phát hành: (2012)

Tuyên tập 200 bài thi vô địch toán
Được phát hành: (2004)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
Được phát hành: (1998)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
Bỡi: Đỗ Tất, Thắng
Được phát hành: (2018)

Toán cao cấp
Bỡi: Lê Văn Hốt
Được phát hành: (2001)

Toán cao cấp :
Được phát hành: (1999)

Toán cao cấp :
Bỡi: Đỗ, Công Khanh
Được phát hành: (2006)

Toán cao cấp :
Bỡi: Đỗ, Công Khanh
Được phát hành: (2004)

Toán học cao cấp; T1; Phần 1: Đại số
Bỡi: Kim Cương
Được phát hành: (1995)

Đại số sơ cấp và thực hành giải toán
Bỡi: Hoàng, Kỳ
Được phát hành: (2006)

Cơ sở lý thuyết số trong an toàn - bảo mật thông tin
Bỡi: Bùi, Doãn Khanh
Được phát hành: (2007)

Những yếu tố cơ bản của didactic toán
Bỡi: Bessot, Annie
Được phát hành: (2009)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Bỡi: Lê Anh, Tuấn
Được phát hành: (2018)

Toán ôn thi đại học :
Bỡi: Doãn, Minh Cường
Được phát hành: (2003)