Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học 10 theo cách tiếp cận phát hiện : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài làm sáng tỏ các dạng hoạt động cần luyện tập nhằm phát triển năng lực huy động kiến thức của học sinh, gớp phần giúp học sinh phát hiện cách giải quyết vấn đề trong giải bài tập toán....
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Võ, Thị Hoàng Anh |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Undetermined |
| प्रकाशित: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
समान संसाधन
-
Nghiên cứu một số phương thức hoạt động của học sinh theo hướng tiếp cận phát hiện trong dạy học định lý và dạy học giải bài tập hình học 10 :
द्वारा: Trần, Nguyễn Tố Huyên
प्रकाशित: (2013) -
Dạy học phương trình đường thẳng Hình học 10 theo cách tiếp cận kiến tạo xã hội :
द्वारा: Dương, Thị Thoa
प्रकाशित: (2020) -
Hình thành và phát triển năng lực kiến tạo tri thức cho học sinh thông qua dạy học hình học 10 cơ bản :
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Dung
प्रकाशित: (2015) -
Giải toán hình học 10 :
द्वारा: Võ, Anh Dũng
प्रकाशित: (2013) -
Dạy học phương trình đường tròn – hình học 10 theo hướng tiếp cận kiến tạo nhận thức :
द्वारा: Trần, Huyền Trâm
प्रकाशित: (2020)