An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of teaching phonics to young language learners : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

This study was conducted to investigate teachers' perceptions and their practice of teaching phonics to young language learners in EFL classroom

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Nguyệt Hồng
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Can Tho Can Tho University 2015
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:This study was conducted to investigate teachers' perceptions and their practice of teaching phonics to young language learners in EFL classroom