An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of teaching phonics to young language learners : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
This study was conducted to investigate teachers' perceptions and their practice of teaching phonics to young language learners in EFL classroom
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01001nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_201388 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.2407 | ||
| 082 | |b H455 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Đỗ, Nguyệt Hồng | ||
| 245 | 3 | |a An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of teaching phonics to young language learners : | |
| 245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
| 245 | 0 | |c Đỗ Nguyệt Hồng ; Phạm Thị Hồng Nhung (Supervisor) | |
| 260 | |a Can Tho | ||
| 260 | |b Can Tho University | ||
| 260 | |c 2015 | ||
| 520 | |a This study was conducted to investigate teachers' perceptions and their practice of teaching phonics to young language learners in EFL classroom | ||
| 650 | |a Tiếng Anh,Enlgish language | ||
| 650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
| 904 | |i Nguyên | ||
| 910 | |a Khoa | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||