Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông : Thực trạng về nhận thức và sự hiểu biết của học sinh. Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Làm rõ vị trí và tầm quan trọng của việc dạy học môn thông kê trong trường phổ thông ở VN giai đoạn hiện nay; Đi sâu phân tích nội dung chương trình thống kê đang được giảng dạy ở nước ta; Đề xuất một số phương án dạy để việc dạy và h...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Làm rõ vị trí và tầm quan trọng của việc dạy học môn thông kê trong trường phổ thông ở VN giai đoạn hiện nay; Đi sâu phân tích nội dung chương trình thống kê đang được giảng dạy ở nước ta; Đề xuất một số phương án dạy để việc dạy và học thống kê ở trường phổ thông đạt hiệu quả |
---|