Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông : Thực trạng về nhận thức và sự hiểu biết của học sinh. Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Làm rõ vị trí và tầm quan trọng của việc dạy học môn thông kê trong trường phổ thông ở VN giai đoạn hiện nay; Đi sâu phân tích nội dung chương trình thống kê đang được giảng dạy ở nước ta; Đề xuất một số phương án dạy để việc dạy và h...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thành Tài
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01445nam a2200241Ia 4500
001 CTU_201424
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b T103 
088 |a 60140111 
100 |a Đỗ, Thành Tài 
245 0 |a Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông : 
245 0 |b Thực trạng về nhận thức và sự hiểu biết của học sinh. Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Đỗ Thành Tài ; Nguyễn Phú Lộc (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2015 
520 |a Làm rõ vị trí và tầm quan trọng của việc dạy học môn thông kê trong trường phổ thông ở VN giai đoạn hiện nay; Đi sâu phân tích nội dung chương trình thống kê đang được giảng dạy ở nước ta; Đề xuất một số phương án dạy để việc dạy và học thống kê ở trường phổ thông đạt hiệu quả 
650 |a Toán,Mathematics 
650 |x dạy và học,Study and teaching 
904 |i Nguyên 
910 |a Khoa 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ