Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Phân tích cách trình bày tri thức bài toán tiếp tuyến trong chương trình và sách giáo khoa toán phổ thông hiện hành. Từ đó làm sáng tỏ những điều bật cập, hình thành cơ sở ban đầu cho những kiến nghị phù hợp trong công cuộc đổi mới chươ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01394nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_201425 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 510.712 | ||
| 082 | |b Ch300 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Trần, Thị Kiều Chi | ||
| 245 | 0 | |a Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông : | |
| 245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
| 245 | 0 | |c Trần Thị Kiều Chi ; Nguyễn Phú Lộc (Cán bộ hướng dẫn) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2015 | ||
| 520 | |a Phân tích cách trình bày tri thức bài toán tiếp tuyến trong chương trình và sách giáo khoa toán phổ thông hiện hành. Từ đó làm sáng tỏ những điều bật cập, hình thành cơ sở ban đầu cho những kiến nghị phù hợp trong công cuộc đổi mới chương trình và sách giáo khoa ở nước ta từ năm 2015 | ||
| 650 | |a Toán,Mathematics | ||
| 650 | |x dạy và học,Study and teaching | ||
| 904 | |i Nguyên | ||
| 910 | |a Khoa | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||