Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu, kiểm chứng tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học qua việc dạy học các tác phẩm truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn lớp 12....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|