Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :

QR Kod

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học của sinh viên

Đề tài khảo sát số lượng câu hỏi được đặt ra trong một tiết học (50 phút) và các loại câu hỏi được đặt ra trong lớp học.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Hoài An
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Konular:	Teaching method,Phương pháp giảng dạy
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Benzer Materyaller

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
Yazar:: Phan, Thị Thùy Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
Yazar:: Trương, Thị Mỹ Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
Yazar:: Đỗ, Thị Phúc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
Yazar:: Phan, Thành Đạt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
Yazar:: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
Yazar:: Đinh, Thị Hồng Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
Yazar:: Lý, Thị Minh Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
Yazar:: Lê, Quang Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Khoa sư phạm toàn diện =
Yazar:: Komensky, Jan Amos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Đình Chỉnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Teaching and learning in higher education
Yazar:: Cleaver, Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
Yazar:: Nguyến, Thị Thùy Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Đánh giá hiện trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành phát triển nông thôn trường Đại học Cần Thơ :
Yazar:: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngợi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Yazar:: Lê, Đình Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
Yazar:: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Bí ẩn tuổi thơ
Yazar:: Montessori, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Khám phá trẻ thơ
Yazar:: Montessori, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Trẻ thơ trong gia đình
Yazar:: Montessori, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

How to teach English with technology
Yazar:: Dudeney, Gavin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

How to teach English
Yazar:: Harmer, Jeremy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

The lecturer’s toolkit :
Yazar:: Race, Philip
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
Yazar:: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
Yazar:: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Kỷ yếu nội dung chuyên đề "Nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước" :
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Phương pháp giáo dục Montessori :
Yazar:: Montessori, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học :
Yazar:: Cao, Cự Giác
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Giáo dục với người học là trung tâm và quản lý chất lượng giảng dạy
Yazar:: Ooms, Bart
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Làm chủ phương pháp giảng dạy :
Yazar:: Hunter, Madeline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Lessons learned: what international assessments tell us about math achievement
Yazar:: Loveless, Tom
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Kỷ yếu hội nghị khoa học tổng kết 5 năm (1997 - 2002) đổi mới phương pháp dạy học của Trường Đại học Cần Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)