Teacher motivational strategies: English as a foreign-language high school teachers' practices and students attitudes : Master of education. Program Principles and methods in English language education
The main purpose of the study is to find out which motivational strategies EFL teachers in high school use to motivate their students in learning English
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Mỹ Nương |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
English as a foreign language students' and teachers' attitudes toward extensive reading in the high school context :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bằng
Được phát hành: (2013) -
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
Bỡi: Trần, Thì Mỵ
Được phát hành: (2018) -
EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Diễm
Được phát hành: (2018) -
Communicative language teaching: High school teachers' attitudes and classroom practices in the context of An Giang :
Bỡi: Lý, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2008) -
High school teachers' use of motivational strategies in Engtish speaking lessons and factors affecting their practices :
Bỡi: Trần, Ngọc Phương Dung
Được phát hành: (2019)