Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 :

QR koda

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay chương trình toán lớp 12

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần, Trí Tâm
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Teme:	Toán,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
od: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Izdano: (2016)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
od: Trần, Thanh Hà
Izdano: (2015)

Giải tích 12 :
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2013)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2010)

Dạy học bài tập đường tròn - chương trình học lớp 10 - với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
od: Nguyễn, Thiện Tuấn
Izdano: (2015)

Giải tích 12 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
od: Hứa, Khắc Việt
Izdano: (2013)

Khai thác phần mềm Violet nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học giải tích 12 :
od: Nguyễn, Thùy Dương
Izdano: (2012)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Vĩnh Trường
Izdano: (2016)

Bài tập Giải Tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2008)

Bài tập giải tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2013)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2016)

Giải tích 12
od: Ngô, Thúc Lanh
Izdano: (2000)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (1997)

Bài tập toán học lớp 12
Izdano: (1982)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Nguyễn, Thị Bé Chính
Izdano: (2015)

Dạy học khám phá khái niệm các mặt tròn xoay trong chương trình Hình học 12 :
od: Nguyễn, Hiếu Tròn
Izdano: (2019)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
od: Lê, Văn Hảo
Izdano: (2016)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2020)

Giải tích 12 :
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2013)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
od: Nguyễn, Kinh Danh
Izdano: (2012)

Định lý Vi-ét: Bước chuyển từ lớp 10 lên lớp 12 :
od: Nguyễn, Thị Lài
Izdano: (2017)

Bài tập Giải tích 12 nâng cao
od: Nguyễn, Huy Đoan
Izdano: (2009)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
od: Nguyễn, Thanh Phúc
Izdano: (2015)

Tuyển chọn những đề toán hay lớp 12
od: Nguyễn, Trọng Bá
Izdano: (1997)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2016)

Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay thông qua khai thác vai trò các tình huống thực tiễn :
od: Đặng, Nguyễn Xuân Hương
Izdano: (2017)

Giải tích 12 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2016)

Bài tập giải tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2014)

Giải tích 12 nâng cao :
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2013)

Giải tích 12 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2019)

Sử dụng mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung vào dạy học nguyên hàm tích phân Giải tích 12 :
od: Nguyễn, Việt Hải
Izdano: (2013)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
od: Nguyễn, Phong Lưu
Izdano: (2012)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
od: Lê, Thanh Điền
Izdano: (2020)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
od: Lê, Thị Kim Luông
Izdano: (2016)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
od: Nguyễn, Minh Trọng
Izdano: (2015)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
od: Trần, Minh Hùng
Izdano: (2014)

Sự chuyển đổi Didactic phương trình đường thẳng trong không gian - Hình học 12 :
od: Nguyễn, Hoài Phúc
Izdano: (2017)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
od: Trần, Văn Tuấn
Izdano: (2016)

Tiếp cận khái niệm tích phân bằng giới hạn của tổng Riemann :
od: Võ, Lâm Ngọc Toán
Izdano: (2015)