Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt

Đề tài tìm hiểu sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ. Từ đó, chứng minh sự phù hợp của việc ứng dụng kỹ thuật này, thay đổi cách hiểu biết và thái độ tiêu cư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Võ, Thị Kim Hai
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Đề tài tìm hiểu sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ. Từ đó, chứng minh sự phù hợp của việc ứng dụng kỹ thuật này, thay đổi cách hiểu biết và thái độ tiêu cực, phát huy năng lực của học sinh vào thực tiễn đối với giờ học tiếng Việt