Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu tổng quan và cơ sở lí thuyết, thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Châu, Thị Mộng
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ