Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt
Đề tài tìm hiểu sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ. Từ đó, chứng minh sự phù hợp của việc ứng dụng kỹ thuật này, thay đổi cách hiểu biết và thái độ tiêu cư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Võ, Thị Kim Hai |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn :
Bỡi: Châu, Thị Mộng
Được phát hành: (2019) -
Bài tập Ngữ văn 10 nâng cao
Bỡi: Huỳnh, Văn Hoa
Được phát hành: (2010) -
Bài tập Ngữ văn 11 nâng cao
Bỡi: Trần, Đình Sử
Được phát hành: (2008) -
Bài tập Ngữ văn 11 nâng cao
Bỡi: Huỳnh, Văn Hoa
Được phát hành: (2010) -
Bài tập Ngữ văn 11 nâng cao
Bỡi: Huỳnh, Văn Hoa
Được phát hành: (2010)