Tác động của phương pháp quan sát đối với kỹ năng tập giảng tiết kể chuyện của sinh viên ngành giáo dục mầm non : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu tác động của phương pháp quan sát đối với kỹ năng tập giảng tiết kể chuyện của sinh viên ngành giáo dục mầm non, nâng cao hiệu quả dạy và học của cô và trò
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Giàu |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
20146
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Học qua quan sát và việc phát triển năng lực dạy học của sinh viên trong học phần tập giảng Ngữ văn :
Bỡi: Võ, Huy Bình
Được phát hành: (2018) -
Vân dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Kim Khoa
Được phát hành: (2014) -
Thiết kế dạy học Ngữ văn 12
Bỡi: Lưu, Đức Hạnh
Được phát hành: (2008) -
Tài liệu chuyên văn :
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2013) -
Dạy học tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :
Bỡi: Nguyễn, Thúy Hồng
Được phát hành: (2011)