Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học trong dạy học khái niệm đạo hàm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Bích Tuyền |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
Bỡi: Trần, Thanh Hà
Được phát hành: (2015) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
Bỡi: Lưu, Hoàng Khanh
Được phát hành: (2016) -
Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
Bỡi: Nguyễn, Trọng Đức
Được phát hành: (2015) -
Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
Bỡi: Trần, Văn Tuấn
Được phát hành: (2016) -
Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
Bỡi: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Được phát hành: (2016)