Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chương "Góc với đường tròn" (Hình học 9) : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Tìm hiểu một số yếu tố của tư duy sáng tạo được biểu hiện trong học tập môn toán và phương hướng chủ yếu để bồi dưỡng tư duy sáng tạo ở trường THCS, tìm hiểu cấu trúc hệ thống câu hỏi và bài tập theo định hướng bồi dưỡng mọ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Tìm hiểu một số yếu tố của tư duy sáng tạo được biểu hiện trong học tập môn toán và phương hướng chủ yếu để bồi dưỡng tư duy sáng tạo ở trường THCS, tìm hiểu cấu trúc hệ thống câu hỏi và bài tập theo định hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo. |
---|