Giảng dạy bất đẳng thức trong đại số 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận của tư duy sáng tạo, vận dụng các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy thông qua dạy học chủ đề bất đẳng thức đại số lớp 10 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Ngọc Vinh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Nghiên cứu cơ sở lý luận của tư duy sáng tạo, vận dụng các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy thông qua dạy học chủ đề bất đẳng thức đại số lớp 10 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo.