Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu lịch sử hình thành và phát triển của số phức, vai trò đối tượng và vai trò công cụ của khái niệm số phức trong lính vực toán và vật lí, phân tích sự ảnh hưởng của mối quan hệ thể chế dạy học toán ở Việt Nam lên mối quan...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Nguyễn, Hữu Trí |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Gelijkaardige items
-
Dạy học định lí Sin trong chương trình toán phổ thông :
door: Diệp, Văn Hoàng
Gepubliceerd in: (2014) -
Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
door: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Gepubliceerd in: (2018) -
Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
door: Nguyễn, Minh Khoa
Gepubliceerd in: (2017) -
Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
door: Hồ, Thúy Như
Gepubliceerd in: (2017) -
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
door: Nguyễn, Thị Thu Hải
Gepubliceerd in: (2020)