An investigation into teachers' follow-up moves in initiation - response - follow-up interaction exchange in EFL speaking lessons : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra những nét đặc trưng cũng như cách giáo viên sử dụng tương tác trên để tạo nên sự liền lạc trong bài học nói.
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Undetermined |
Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Θέματα: | |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!