The wrong use of formulaic sequences of EFL learners in the Mekong Delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm tìm ra những hình thức cấu trúc đặc ngữ mà sinh viên học ngoại ngữ tại một trung tâm ngoại ngữ ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long thường phạm lỗi và những nguyên nhân vì sao họ phạm phải những lỗi này....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Bảo Hoàng Diễm Trinh |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
The use of portfolio on EFL young learners' sentence writing: a case at an english language center in the Mekong delta, Vietnam :
par: Phan, Thị Mộng Kiều
Publié: (2018) -
EFL teachers' perceptions and practices of using visual aids to teach vocabulary to young learners at some foreign language centers in the Mekong Delta :
par: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Publié: (2016) -
An investigation into EFL learners' problems in untimed paragraph writing at a community college in the Mekong delta
par: Le, Thi Truc Mai
Publié: (2014) -
The influences of the flipgrid application on EFL learners’ speaking anxiety in a high school in the Mekong delta :
par: Trần, Thị Bạch Tuyết
Publié: (2020) -
EFL in-service teachers' perceptions of the ETCF - a case of the Mekong Delta :
par: Lê, Huỳnh Thảo Trúc
Publié: (2016)