EFL teachers' evaluation and adaptation of the speaking tasks in the textbook tieng Anh 10 : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm tìm ra đánh giá của giáo viên dạy tiếng Anh về các hoạt động nói tiếng Anh được thiết kế trong sách giáo khoa tiếng Anh 10 để giáo viên và các nhà quản lý hiểu sâu hơn về tài liệu đang được sử dụng để dạy nói tiếng Anh o...
Gardado en:
| Autor Principal: | Lê, Thị Hồng Bảnh |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
por: Ho, Xuan Huong
Publicado: (2019) -
An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes :
por: Huỳnh, Thị Ánh Ngọc
Publicado: (2017) -
EFL teachers' and students' evaluation of the pilot textbook tieng Anh 10 :
por: Nguyễn, Thị Mỹ Linh
Publicado: (2018) -
Effects of textbooks on EFL teachers' awareness and practice of task-based language teaching in two upper secondary schools in the Mekong Delta :
por: Lê, Kim Hiếu
Publicado: (2012) -
An investigation into EFL adult learners' self-assessment of their speaking ability and their speaking practice :
por: Huỳnh, Dương Cẩm Nhung
Publicado: (2017)