Tập san Ngoại ngữ - Tin học & Giáo dục : Số 21 (35) tháng 8-2013
Giới thiệu một số bài nghiên cứu áp dụng cách tiếp cận CDIO để xây dựng và nâng cao chất lượng của chương trình đào tạo cũng như các môn học trong chương trình mới.
Đã lưu trong:
Tác giả của công ty: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Thành phố Hồ Chí Minh
Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00986nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_225655 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 378 | ||
082 | |b Tr561 | ||
110 | |a Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học | ||
245 | 0 | |a Tập san Ngoại ngữ - Tin học & Giáo dục : | |
245 | 0 | |b Số 21 (35) tháng 8-2013 | |
245 | 0 | |c Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học | |
260 | |a Thành phố Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Giới thiệu một số bài nghiên cứu áp dụng cách tiếp cận CDIO để xây dựng và nâng cao chất lượng của chương trình đào tạo cũng như các môn học trong chương trình mới. | ||
650 | |a Education, Higher,Giáo dục đại học | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |