University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Undetermined |
| Vydáno: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01010nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_227410 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 420.7 | ||
| 082 | |b L312 | ||
| 100 | |a Lương, Trọng Linh | ||
| 245 | 0 | |a University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking : | |
| 245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh | |
| 245 | 0 | |c Lương Trọng Linh ; Phạm Thị Hồng Nhung (giảng viên hướng dẫn) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2018 | ||
| 520 | |a This thesis introduce about University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking. | ||
| 650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
| 650 | |x Study and teaching,Học và dạy học | ||
| 910 | |b dqhieu | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||