University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking :

Mã QR

University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

This thesis introduce about University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lương, Trọng Linh
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Học và dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01010nam a2200217Ia 4500
001	CTU_227410
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 420.7
082			\|b L312
100			\|a Lương, Trọng Linh
245		0	\|a University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
245		0	\|c Lương Trọng Linh ; Phạm Thị Hồng Nhung (giảng viên hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2018
520			\|a This thesis introduce about University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking.
650			\|a English language,Tiếng Anh
650			\|x Study and teaching,Học và dạy học
910			\|b dqhieu
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ