The impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners :

Mã QR

The impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

This thesis introduce about impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Thanh Mỹ Dịu
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Học và dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01044nam a2200217Ia 4500
001	CTU_227423
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 420.7
082			\|b D315
100			\|a Phạm, Thanh Mỹ Dịu
245		4	\|a The impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
245		0	\|c Phạm Thanh Mỹ Dịu ; Nguyễn Bửu Huân (giảng viên hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2018
520			\|a This thesis introduce about impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners.
650			\|a English language,Tiếng Anh
650			\|x Study and teaching,Học và dạy học
910			\|b dqhieu
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ