Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Toán 11 về nội dung “Đạo hàm” và các tài liệu khác liên quan, quy trình ra đề trắc nghiệm và lý thuyết trắc nghiệm để biên soạn câu hỏi trắc nghiệm.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm, Ngọc Như |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
ανά: Vương, Thị Xuân Mai
Έκδοση: (2018) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
ανά: Nguyễn, Thị Thoa
Έκδοση: (2018) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
ανά: Bùi, Nguyên Phương
Έκδοση: (2018) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
ανά: Lương, Khánh Tường
Έκδοση: (2018) -
Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
ανά: Nguyễn, Thị Trúc Giang
Έκδοση: (2019)