Dạy học giới hạn hàm số ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu lý thuyết về giới hạn hàm số và việc vận dụng GeoGebra vào dạy học giới hạn hàm số (Định nghĩa, định lý, tính chất, bài tập) ở trường Trung học phổ thông, cụ thể là phân môn Đại số và Giải tích 11 nhằm tạo hứng thú học tạ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Khánh Hồng
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01578nam a2200229Ia 4500
001 CTU_228266
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b H455 
088 |a 8140111 
100 |a Nguyễn, Thị Khánh Hồng 
245 0 |a Dạy học giới hạn hàm số ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Nguyễn Thị Khánh Hồng ; Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a Nghiên cứu lý thuyết về giới hạn hàm số và việc vận dụng GeoGebra vào dạy học giới hạn hàm số (Định nghĩa, định lý, tính chất, bài tập) ở trường Trung học phổ thông, cụ thể là phân môn Đại số và Giải tích 11 nhằm tạo hứng thú học tập, nâng cao kỹ năng quan sát đồ thị dự đoán kết quả giới hạn của hàm số từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả trong học tập ở học sinh 
650 |a Toán học,Mathematics 
650 |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ