Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy học nguyên hàm - tích phân : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn, một số biện pháp góp phần phát triển tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy học nguyên hàm tích phân.
Zapisane w:
| 1. autor: | Trần, Trung Nhiệm |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
Dạy học chương "nguyên hàm, tích phân và ứng dụng" của nội dung chương trình giải tích 12 trung học phổ thông theo hướng :
od: Phan, Tuấn Khanh
Wydane: (2018) -
Dạy học tích phân với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra :
od: Võ, Huỳnh Hưng
Wydane: (2018) -
Giải tích hàm một biến
od: Ninh, Quang Hải
Wydane: (2015) -
Bài tập giải tích toán học
od: Lê, Mậu Hải
Wydane: (2007) -
Các định lý cơ bản của giải tích hàm lũy đẳng :
od: Đặng, Minh Đỗ
Wydane: (2016)