Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu cách thức tổ chức vận dụng chiến lược “siêu sáu” vào giảng dạy truyện ngắn chương trình lớp 11 để góp phần nâng cao năng lực đọc cho học sinh trung học phổ thông.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: | Thêm thẻ |
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|