Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu cách thức tổ chức vận dụng chiến lược “siêu sáu” vào giảng dạy truyện ngắn chương trình lớp 11 để góp phần nâng cao năng lực đọc cho học sinh trung học phổ thông.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Nguyễn, Thị Thường |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Ämnen: | |
| Taggar: | Lägg till en tagg |
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Liknande verk
-
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
av: Trương, Thị Tám
Publicerad: (2016) -
Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
av: Trần, Thị Kim Giao
Publicerad: (2018) -
Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
av: Trần, Văn Cảnh
Publicerad: (2018) -
Thiết kế và sử dụng nhật ký đọc sách, phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông :
av: Huỳnh, Thị Huyền Trang
Publicerad: (2015) -
Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
av: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Publicerad: (2015)