Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học toán cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy, vận dụng sơ đồ tư duy vào bài học cụ thể, thực nghiệm để kiểm chứng hiệu quả.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lê, Bảo Quốc
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Description
Summary:Nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học toán cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy, vận dụng sơ đồ tư duy vào bài học cụ thể, thực nghiệm để kiểm chứng hiệu quả.