Kết nối mô hình giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên toán ở thời đại công nghiệp 4.0 : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên
Nghiên cứu xây dựng mô hình kết nối STEM vào việc đào tạo giáo viên dạy toán trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, thực nghiệm mô hình trong môn tập giảng cho sinh viên sư phạm toán học.
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Lâm, Minh Huy |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :
gan: Phan, Chí Dũng
Cyhoeddwyd: (2017) -
Tuyển tập 20 năm đề thi Olympic 30 tháng 4 toán 10
Cyhoeddwyd: (2014) -
Giáo trình Toán học :
Cyhoeddwyd: (2013) -
Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
gan: Trần, Thị Bé Thảo
Cyhoeddwyd: (2015) -
Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
gan: Trần, Văn Tuấn
Cyhoeddwyd: (2016)