Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

Nghiên cứu thực tiễn các sai lầm của học sinh do sử dụng suy luận tượng tự vào giải bài tập toán và đề xuất các biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm này.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Bùi, Phương Uyên
Médium: Kniha
Jazyk:Undetermined
Vydáno: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Popis
Shrnutí:Nghiên cứu thực tiễn các sai lầm của học sinh do sử dụng suy luận tượng tự vào giải bài tập toán và đề xuất các biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm này.