Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường
Nghiên cứu thực tiễn các sai lầm của học sinh do sử dụng suy luận tượng tự vào giải bài tập toán và đề xuất các biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm này.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Bùi, Phương Uyên |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似书籍
-
Một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi học hàm số liên tục :
由: Trần, Thanh Tú
出版: (2018) -
Hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sử dụng suy luận tương tự vào dạy học toán :
由: Bùi, Phương Uyên
出版: (2017) -
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
由: Nguyễn, Văn Viếng
出版: (2018) -
Một số biện pháp khắc phục sai lầm của học sinh khi giải toán liên quan đến tính đơn điệu của hàm số :
由: Huỳnh, Ngọc Tới
出版: (2017) -
Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
由: Bùi, Phương Uyên
出版: (2015)