Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục :

QR رمز

Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

عرض إصدارات أخرى (1)

Nghiên cứu thực tiễn các sai lầm của học sinh do sử dụng suy luận tượng tự vào giải bài tập toán và đề xuất các biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm này.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Bùi, Phương Uyên
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
الموضوعات:	Toán học,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi học hàm số liên tục :
بواسطة: Trần, Thanh Tú
منشور في: (2018)

Hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sử dụng suy luận tương tự vào dạy học toán :
بواسطة: Bùi, Phương Uyên
منشور في: (2017)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
بواسطة: Nguyễn, Văn Viếng
منشور في: (2018)

Một số biện pháp khắc phục sai lầm của học sinh khi giải toán liên quan đến tính đơn điệu của hàm số :
بواسطة: Huỳnh, Ngọc Tới
منشور في: (2017)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Bùi, Phương Uyên
منشور في: (2015)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
بواسطة: Bùi, Văn Nghị
منشور في: (2014)

Toán học và những suy luận có lí; T2
بواسطة: G Polya
منشور في: (1977)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập dạy học phù hợp với đối tượng học sinh khi dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 :
بواسطة: Hàng, Duy Thanh
منشور في: (2015)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy nguyên hàm và tích phân :
بواسطة: Đỗ, Hùng Phục
منشور في: (2016)

Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
منشور في: (2018)

Toán rèn luyện khả năng suy luận T.1
بواسطة: Nguyễn, Nam
منشور في: (2009)

Toán rèn luyện khả năng suy luận T.2
بواسطة: Nguyễn, Nam
منشور في: (2009)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2004)

Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Trần, Thị Kiều Chi
منشور في: (2015)

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :
بواسطة: Phan, Chí Dũng
منشور في: (2017)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
بواسطة: Bùi, Sang Thọ
منشور في: (2015)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
بواسطة: Nguyễn, Minh Trọng
منشور في: (2015)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Tuấn
منشور في: (2015)

Nhập môn về lập luận suy diễn ở trường Trung học cơ sở
منشور في: (1995)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
بواسطة: Khổng, Hồ Thu Anh
منشور في: (2016)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Phúc
منشور في: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
بواسطة: Lê, Thị Kim Luông
منشور في: (2016)

Tuyển tập bài toán cơ bản và nâng cao
بواسطة: Vũ, Thế Hựu
منشور في: (2019)

Bứt phá điểm số SAT 2 với 626 bài toán khó =
منشور في: (2018)

Xây dựng các bài toán thực tế trong dạy học toán lớp 10 theo định hướng PISA :
بواسطة: Ngô, Tùng Hiếu
منشور في: (2016)

Dạy học bài tập đường tròn - chương trình học lớp 10 - với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
بواسطة: Nguyễn, Thiện Tuấn
منشور في: (2015)

Dạy học chủ đề Elip với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
بواسطة: Tô, Anh Hoàng Nam
منشور في: (2015)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
بواسطة: Trần, Thị Bé Thảo
منشور في: (2015)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
بواسطة: Mai, Hoàn Hảo
منشور في: (2016)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
بواسطة: Nguyễn, Trọng Đức
منشور في: (2015)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
بواسطة: Trần, Hữu Phước Thắng
منشور في: (2015)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
بواسطة: Trần, Văn Tuấn
منشور في: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bé Chính
منشور في: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
بواسطة: Võ, Thị Rum Em
منشور في: (2015)

Phân tích lỗi của học sinh trong học tập phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Nguyễn, Trương Kha
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực tổ chức, hỗ trợ học sinh học toán theo tiến độ cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học, trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Huỳnh, Thái Lộc
منشور في: (2018)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Vĩnh Trường
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
بواسطة: Lưu, Hoàng Khanh
منشور في: (2016)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
بواسطة: Phạm, Thị Bích Tuyền
منشور في: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Trung Hiếu
منشور في: (2016)