EFL teachers' evaluation and adaptation of the listening tasks in the piloted tieng Anh 10: A case of high schools in Kien Giang province. Master of education. Program: Principles and methods in English language education
The study aims to investigate the EFL teachers’ evaluation of the listening tasks in the piloted Tieng anh 10 and identify how they adapt these tasks in their process of teaching.
Na minha lista:
| Autor principal: | Phan, Thị Phương Lan |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Listen- in listening/speaking attack strategies for student’s of esl /
por: Gabler, Burt
Publicado em: (1995) -
Task Listening: Bài tập luyện nghe tiếng Anh
por: Lesley Blundell
Publicado em: (1996) -
Reasons For Listening /
por: David Scarbrough
Publicado em: (1984) -
Listen first /
por: Adelson, Jayme
Publicado em: (1996) -
The effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension :
por: Nguyễn, Thị Khánh Minh
Publicado em: (2011)