Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu tổng quan và cơ sở lí thuyết, thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Châu, Thị Mộng
Format: Książka
Język:Undetermined
Wydane: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Opis
Streszczenie:Nghiên cứu tổng quan và cơ sở lí thuyết, thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh