Nâng cao năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 thông qua các hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong giờ Làm văn với văn bản thuyết minh ở chương trình Ngữ văn 10, để phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh từ những gì mình trải nghiệm qua sách vở, qua thực tế....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01404nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_231591 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Ph561 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Trần, Bích Phượng | ||
245 | 0 | |a Nâng cao năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 thông qua các hoạt động trải nghiệm : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Trần Bích Phượng ; Nguyễn Thị Hồng Hạnh (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2019 | ||
520 | |a Nghiên cứu việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong giờ Làm văn với văn bản thuyết minh ở chương trình Ngữ văn 10, để phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh từ những gì mình trải nghiệm qua sách vở, qua thực tế. | ||
650 | |a Philology,Ngữ văn | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |