Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Tổng quan về tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế giáo án dạy học tác phẩm truyện ngắn và trích đoạn tiểu thuyết theo hướng sử dụng biện pháp tổ chức thảo luận nhóm

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Lê, Vạn Quới
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ