Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10: Trường hợp dạy học hệ thức lượng trong tam giác : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Thiết kế và tổ chức dạy học một số tình huống thực tiễn về chủ đề hệ thức lượng trong tam giác nhằm rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thị Giang
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01239nam a2200229Ia 4500
001 CTU_231730
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 516.00712 
082 |b Gi106 
088 |a 8140111 
100 |a Lê, Thị Giang 
245 0 |a Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10: Trường hợp dạy học hệ thức lượng trong tam giác : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Lê Thị Giang ; Dương Hữu Tòng (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Thiết kế và tổ chức dạy học một số tình huống thực tiễn về chủ đề hệ thức lượng trong tam giác nhằm rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh. 
650 |a Geometry,Hình học 
650 |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ