Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :

QR koda

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu phát triển các năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học mô hình hóa nội dung bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ngô, Thị Hồng Nga
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Teme:	Mathematics,Toán Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học)
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Hồ, Thúy Như
Izdano: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
od: Huỳnh, Thanh Hà
Izdano: (2013)

Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số
od: Danh Hoàng Nguyên
Izdano: (1994)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Hoàng, Thụy Vân An
Izdano: (2019)

Các vấn đề xung quanh phương trình bậc 2 và tam thức bậc 2
od: Võ Lý Anh Tuấn
Izdano: (1994)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
od: Nguyễn, Văn Viếng
Izdano: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
od: Nguyễn, Ngọc Gương
Izdano: (2012)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Nguyễn, Thị Kim Khánh
Izdano: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
od: Nguyễn, Ngọc Hân
Izdano: (2020)

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên
od: Vũ Hữu Bình
Izdano: (2000)

Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
od: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
Izdano: (2014)

Bồi dưỡng phương pháp tự học toán
od: Bùi Tường
Izdano: (1980)

Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
od: Võ Thanh Nhàn
Izdano: (1994)

Một số vấn đề về phương pháp vector trong giải toán hình học phổ thông
od: Võ Thị Bích Phượng
Izdano: (1998)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
od: Lý Rôtha
Izdano: (1994)

Phương pháp giải toán các chủ đề trọng tâm tổ hợp, xác suất phương trình, bất phương trình vô tỷ phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
od: Lê, Xuân Sơn
Izdano: (2016)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
od: Tạ Thanh Thủy Tiên
Izdano: (1999)

Phương pháp dạy học môn toán :
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn Toán :
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (1997)

Bước đầu nghiên cứu và vận dụng phương pháp trắc nghiệm vào đo lường thành quả học tập trong môn toán ở trường phổ thông
od: Đặng Phúc Thịnh
Izdano: (1998)

Dạy học chương hàm số y = ax² (a ≠ 0) phương trình bậc hai một ẩn trong đại số 9 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề :
od: Nguyễn, Thị Lan Hương
Izdano: (2020)

Phương pháp giải toán hình học
od: Lê Hồng Đức
Izdano: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
od: Lê Hồng Đức
Izdano: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
od: Lê Hồng Đức
Izdano: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
od: Lê Hồng Đức
Izdano: (2004)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
od: Nguyễn, Đức Thum
Izdano: (2017)

Cẩm nang toán học :
od: Nguyễn, Cam
Izdano: (1996)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
od: Nguyễn, Minh Khoa
Izdano: (2017)

Ôn thi đại học môn Toán :
od: Phạm, Khắc Ban
Izdano: (2010)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
od: Bùi Tường
Izdano: (1974)

Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Hồ Văn Hữu Lợi
Izdano: (1997)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
od: Lê Thị Bích Thủy
Izdano: (1993)

Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
od: Trần Công Lý
Izdano: (1997)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
od: Lâm Thị Trúc Linh
Izdano: (1994)

Tuyển chọn và phân loại các bài toán hình học hay và khó lớp 9
od: Nguyễn,Tiến Quang
Izdano: (1997)

Những vấn đề về logic trong môn toán ở trường phổ thông trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Izdano: (1997)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
od: Phòng Phước Thiện
Izdano: (1994)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
od: Dương Sà Kha
Izdano: (1994)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
od: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Izdano: (2018)