Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Đại số 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn, tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong “Đại số 10” nhằm giúp học sinh gắn kết Toán học vào thự...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| 要約: | Nghiên cứu cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn, tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong “Đại số 10” nhằm giúp học sinh gắn kết Toán học vào thực tiễn, vận dụng kiến thức Toán học vào các tình huống thực tiễn, góp phần đổi mới phương pháp dạy học. |
|---|