Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học Ngữ văn :

Mã QR

Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học Ngữ văn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế câu hỏi để nâng cao năng lực tư duy của học sinh trong dạy học Ngữ văn lớp 10.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ngô, Thị Ngọc Oanh
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:	Ngữ văn,Philology Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01219nam a2200229Ia 4500
001	CTU_232522
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 495.9220712
082			\|b O.408
088			\|a 8140111
100			\|a Ngô, Thị Ngọc Oanh
245		0	\|a Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học Ngữ văn :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
245		0	\|c Ngô Thị Ngọc Oanh ; Nguyễn Văn Nở (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2019
520			\|a Nghiên cứu tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế câu hỏi để nâng cao năng lực tư duy của học sinh trong dạy học Ngữ văn lớp 10.
650			\|a Ngữ văn,Philology
650			\|x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
910			\|b nthai
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ