The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra tính hiệu quả của phương pháp phản hồi qua thảo luận giữa giáo viên và sinh viên trong môi trường viết Tiếng Anh như là một ngoại ngữ.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Trần, Thị Thúy Diễm
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01173nam a2200229Ia 4500
001 CTU_232830
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b D304 
088 |a 8140111 
100 |a Trần, Thị Thúy Diễm 
245 4 |a The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Trần Thị Thúy Diễm ; Đỗ Minh Hùng (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra tính hiệu quả của phương pháp phản hồi qua thảo luận giữa giáo viên và sinh viên trong môi trường viết Tiếng Anh như là một ngoại ngữ. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ