The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning :

Mã QR

The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra tính hiệu quả của phương pháp phản hồi qua thảo luận giữa giáo viên và sinh viên trong môi trường viết Tiếng Anh như là một ngoại ngữ.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thị Thúy Diễm
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01173nam a2200229Ia 4500
001	CTU_232830
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.007
082			\|b D304
088			\|a 8140111
100			\|a Trần, Thị Thúy Diễm
245		4	\|a The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning :
245		0	\|b Master of education. Program: Principles and methods in English language education
245		0	\|c Trần Thị Thúy Diễm ; Đỗ Minh Hùng (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2019
520			\|a Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra tính hiệu quả của phương pháp phản hồi qua thảo luận giữa giáo viên và sinh viên trong môi trường viết Tiếng Anh như là một ngoại ngữ.
650			\|a English language,Tiếng Anh
650			\|x Study and teaching,Dạy và học
910			\|b nthai
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ