EFL teachers’ practices of teaching functional words to young language learners: A case at an English center : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm hiểu rõ hơn về cách dạy những từ functional words của giáo viên tiếng Anh cho học viên nhỏ tuổi một trung tâm tiếng Anh ở Đồng bằng sông Cửu Long. Đây là nghiên cứu miêu tả thực hiện sử dụng hai công c...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Trần, Văn Hậu
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Undetermined
Argitaratua: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01855nam a2200241Ia 4500
001 CTU_233181
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.3407 
082 |b H125 
088 |a 8140111 
100 |a Trần, Văn Hậu 
245 0 |a EFL teachers’ practices of teaching functional words to young language learners: A case at an English center : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Trần Văn Hậu ; Nguyễn Duy Khang (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Nghiên cứu này được thực hiện nhằm hiểu rõ hơn về cách dạy những từ functional words của giáo viên tiếng Anh cho học viên nhỏ tuổi một trung tâm tiếng Anh ở Đồng bằng sông Cửu Long. Đây là nghiên cứu miêu tả thực hiện sử dụng hai công cụ: quan sát (có quay hình) và phỏng vấn sâu giáo viên trực tiếp giảng dạy. Khi quan sát, người nghiên cứu ghi nhận và phân tích cách dạy functional words của giáo viên cho đối tượng học viên nhỏ tuổi. Ngoài ra, nghiên cứu thực hiện phỏng vấn giáo viên sau khi dạy xong bài học có functional words để biết được những suy nghĩ của họ về việc dạy functional words. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Học và dạy học,Study and teaching 
910 |b tvtrong 
910 |c vdbang,vdbang 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ