Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đọc hiểu có vai trò quan trọng trong việc hình thành năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho học sinh và VHTĐ Việt Nam là một kho tàng lưu giữ vô vàn giá trị tinh hoa của nền văn học dân tộc. Để đọc hiểu được những tác phẩm đặc sắc â...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tăng, Huỳnh Nguyên
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
Những chủ đề:	Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	02344nam a2200241Ia 4500
001	CTU_237660
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 495.9220712
082			\|b Ng527
088			\|a 8140111
100			\|a Tăng, Huỳnh Nguyên
245		0	\|a Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
245		0	\|c Tăng Huỳnh Nguyên ; Nguyễn Kim Châu (hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2020
520			\|a Đọc hiểu có vai trò quan trọng trong việc hình thành năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho học sinh và VHTĐ Việt Nam là một kho tàng lưu giữ vô vàn giá trị tinh hoa của nền văn học dân tộc. Để đọc hiểu được những tác phẩm đặc sắc ấy HS cần có NL đọc hiểu văn bản nhằm giải mã thông tin thu nạp thêm nguồn kiến thức cho mình. Nhận thấy vai trò quan trọng của NL đọc hiểu của HS trong việc tiếp nhận tác phẩm VHTĐ Việt Nam, chúng tôi đã tiến hành khảo sát thực trạng NL đọc hiểu văn bản VHTĐ Việt Nam của các em (HS lớp 10). Luận văn được thực hiện với những phương pháp sau: PP quan sát, PP điều tra giáo dục, PP phân tích – tổng hợp, PP thống kê xử lí số liệu và PP so sánh. Qua kết quả khảo sát từ thực tế cho thấy: Thực trạng NL đọc hiểu văn bản VHTĐ Việt Nam của HS còn bị hạn chế.
650			\|a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology
650			\|x Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching
904			\|i Hiếu
910			\|c tvtrong
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự